Arama sonuçları, kriter: 6.sınıf günlük plan

6.Sınıf 28.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.6.3.2.2. Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.

6.Sınıf 27.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.6.3.1.3. Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların özelliklerini keşfeder; ilgili problemleri çözer. (2 saat – Önceki hafta planında)

6.Sınıf 26.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.6.3.1.2. Bir açıya eş bir açı çizer. Kareli kâğıt üzerinde çalışılması istenir. Bununla birlikte açıölçer ve benzeri araçlar kullanılabilir.

6.Sınıf 25.Hafta Günlük Plan Matematik kazanımları: M.6.4. Veri İşleme M.6.4.2. Veri Analizi M.6.4.2.3. İki gruba ait verileri karşılaştırmada ve yorumlamada aritmetik ortalama ve açıklığı

6.Sınıf 24.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.4.1.2. İki gruba ait verileri ikili sıklık tablosu ve sütun grafiği ile gösterir.M.6.4.2.1. Bir veri grubuna

6.Sınıf 23.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.3. Basit cebirsel ifadelerin anlamını açıklar. Bu düzeyde 4a,a/5,2±a/5 biçimindeki cebirsel ifadelerin anlaşılmasına yönelik çalışmalara yer

6.Sınıf 22.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.2. Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar.

6.Sınıf 21.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.1. Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel

6.Sınıf 20.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.1.7.3. Aynı veya farklı birimlerdeki iki çokluğun birbirine oranını belirler. a) Örneğin 3 saatte 150 km