MAT.5.4.4. Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilmea) Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemlerde ilgili matematiksel bileşenleri (şekil, uzunluk, alan
Matematik
Ortaokul Matematik dersi dökümanlarını bu kategoride bulabilirsiniz. Ortaokul matematik dosyaları arayan kullanıcılarımız bu kategoriden eğitim-öğretim yılı içerisinde öğretmen dosyasında bulunması gereken evraklara hızlıca ulaşabilir. Ortaokul matematik kategorisinde sizlerle kazanım kavrama testleri, çıkmış sınav soruları, yıllık planlar, günlük planlar, matematik proje ödevleri paylaşımlarımız olacak. Bunların yanında TÜBİTAK matematik proje fikirleri için de paylaşımlarımızı bu kategoriden takip edebilirsiniz.
Bir Dikdörtgenin Alanının Ölçüsü Verildiğinde Çevre Uzunluğunu, Çevre Uzunluğu Verildiğinde Alanını Yorumlayabilme Testi Çöz
MAT.5.4.3. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilmea) Alanının ölçüsü verilen bir dikdörtgenin çevre
Birim Karelerden Yola Çıkarak Dikdörtgenin Alanını Değerlendirebilme Testi Çöz
MAT.5.4.2. Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilmea) Dikdörtgenin alanını ölçmede, seçtiği birim kareleri ölçüt olarak belirler.b) Dikdörtgenin alanını seçilen birim karelerle ölçer.c) Birim
Bir Dikdörtgenin Çevre Uzunluğu Verildiğinde Kenar Uzunluklarını Yorumlayabilme Testi Çöz
MAT.5.4.1. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilmea) Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde
Doğal Sayılar ve İşlemler İçeren Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme Testi Çöz
MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilmea) Problemin içerdiği sayı ve işlem bileşenlerini belirler.b) Problemde verilenler ile istenenlerin gerektirdiği işlemler arasındaki
Altı Basamaklı Sayıları Okuma ve Yazmayı Çok Basamaklı Sayılara Genelleyebilme Testi Çöz
MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilmea) Günlük hayattaki farklı bağlamlardan yola çıkarak altıdan çok basamaklı sayılar hakkında bilgi toplar.b)
Düzlemde İki Noktada Kesişen Çember Çiftinin Merkezleri ve Kesişim Noktalarından Biri ile İnşa Edilen Üçgenlerin Kenar Özellikleri Testi Çöz
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik
Çokgenlerin Özellikleri ile İlgili Edindiği Deneyimleri Yansıtabilme Testi Çöz
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilmea) Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri gözden geçirir.b) Çokgenlerin kenar ve açı özelliklerine dair çıkarım yapar.c)
Çokgenleri Düzlemde Doğruların Oluşturduğu Kapalı Şekiller Olarak Yorumlama Testi Çöz
MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilmea) Düzlemde en az üç doğrunun -son doğru ilk doğruyla kesişecek biçimde- ardışık
Düzlemde İki veya Üç Doğrunun Birbirine Göre Durumu Testi Çöz
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilmea) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna