X

Açıları Ölçmek için Matematiksel Araç ve Teknoloji Testi Çöz

MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme

a) Açı ölçmek için gerekli araç ve teknolojiyi tanır.
b) Açı ölçmek için uygun araç ve teknolojiyi belirler.
c) Açı ölçmek için uygun araç ve teknolojiyi kullanır.


KONUYLA İLGİLİ SORULARI DİKKATLİ BİR ŞEKİLDE AŞAĞIDAN ÇÖZEBİLİRSİNİZ.

Aşağıda açıölçer üzerinde ölçülen açı kaç derecedir?
Aşağıda açıölçer üzerinde ölçülen açı kaç derecedir?
Aşağıda O noktası ile B, C, D, E noktaları birleştirilerek ışınlar elde edilecektir.
Buna göre, OA ışını ile elde edilen ışınlardan oluşan açılarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Aşağıda açı ölçerle bir açı ölçülmüştür. Verilenlerden hangisi ile bu açı eş açıdır?
Aşağıda açıölçer üzerinde ölçülen açı kaç derecedir?
Aşağıda verilen şekle göre hangi açı çifti eş açılara örnektir?
"Ölçüleri eşit olan açılar ............................ olarak tanımlanır." ifadesinde noktalı yere hangi kavram gelmelidir?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
"Bir ışının bir tam dönüşü ile oluşan açıya ............ denir." ifadesinde noktalı yere hangi kavram gelmelidir?
Hangi şıkta verilen açıların toplamı doğru açı oluşturur?
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
Değerlendirme: {{maxScore}} üzerinden {{userScore}} puan aldınız
{{title}}
{{image}}
{{content}}

MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
a) Açı ölçmek için gerekli araç ve teknolojiyi tanır.
b) Açı ölçmek için uygun araç ve teknolojiyi belirler.
c) Açı ölçmek için uygun araç ve teknolojiyi kullanır.

Kategoriler: 5.Sınıf
Mehmet Ali: 1fen1mat.com olarak branşımız gereği başta ortaokul matematik ve fen bilimleri öğretmenleri için gerekli dosya dokümanlarla birlikte yetişebildiğimiz kadarıyla diğer branş derslere ait dosyalarla da sizlere hizmet etmeyi amaçlıyoruz. Lazım olan dosya doküman için bizimle iletişime geçmeniz yeterli. Tüm paylaşımlarımız ücretsizdir. Mehmet Ali UZ - Matematik Öğretmeni Abdullah YEŞİLYURT-Matematik Öğretmeni