Düzlemde İki veya Üç Doğrunun Birbirine Göre Durumu Testi Çöz

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme

a) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair varsayımlarda bulunur.

b) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açıları belirleyerek listeler.

c) Belirlediği açıları varsayımlarıyla karşılaştırır.

ç) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açılara dair önerme sunar.

d) Sunduğu önermelerin, doğruların oluşturduğu açıların incelenmesine yönelik katkısına dair gerekçe sunar.

SINAVA BAŞLAMAK İÇİN TIKLA

Verilenlerden hangisi doğrudur?

10° nin bütünleri 170° dir.

65° nin bütünleri 25° dir.

40° nin tümleri 40° dir.

80° nin tümleri 100° dir.

Aşağıda verilen açılarla ilgili hangisi yanlıştır?

(AOB) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

(BDE) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

(BDE) açısı ile (AOB) açısı komşu açılardır.

(AOC) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

Aşağıda e, d, f ve g doğrularının gönye üzerindeki durumları verilmiştir. Bununla ilgili hangisi doğrudur?

 

 

 

 

En az iki doğrunun kesişmesi ile oluşan ve zıt yönlere bakan açılara verilen isim nedir?

Komşu Açılar

Ters Açılar

Doğru Açılar

Tümler Açılar

Düzlemde iki doğru "çakışık, birbirini kesen, birbirine paralel" durumunda bulunabilir. Aşağıda verilen düzlemlerde gösterilen doğru çiftlerinden hangisi paralel doğrulara örnektir?

 

 

 

 

Aşağıda verilen (ABD) açısı ile (DBC) açısı hangisine örnektir?

Eş açılar

Tümler açılar

Ters açılar

Bütünler açılar

Verilen açılardan hangi ikisi ile tümler açı çifti oluşturulabilir?

Yeşil-Mavi

Sarı-Mavi

Kırmızı-Yeşil

Kırmızı-Sarı

Aşağıdaki doğrular için hangisi söylenebilir?

Birbirini dik kesen doğrulara örnektir.

Çakışık doğrulara örnektir.

Paralel doğrulara örnektir.

Birbirini kesen doğrulara örnektir.

Hangi açı çifti birbirinin tümleridir?

70 derece-30 derece

54 derece-36 derece

70 derece-70 derece

120 derece-60 derece

40° lik açının tümleri kaç derecedir?

140°

50°

90°

40°

"Aynı düzlemde tüm noktaları ortak olan doğrulara ........ doğrular denir." ifadesinde noktalı yere gelecek kavramı işaretleyin.

Dik kesişen

Paralel

Kesişen

Çakışık

Aşağıda kesişen yollar üzerinde oluşan açılar gösterilmiştir. Bu açılarla ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

r ile s açıları bütünler açılardır.

k ile r eş açılardır.

r ile y ters açılardır.

k ile n açıları ters açılardır.

Hangi açı çifti bütünler açılara örnek olarak gösterilebilir?

30 derece ile 150 derece

60 derece ile 60 derece

40 derece ile 60 derece

10 derece ile 80 derece

Aşağıda verilen şekilde (ABD) açısı ile (DBC) açısı hangisine örnektir?

Eş açılar

Ters açılar

Tümler açılar

Bütünler açılar

Komşu bütünler iki açıdan birinin ölçüsü 30° ise diğerinin ölçüsü kaç derecedir?

180

150

110

50

Aynı düzlemde ortak noktası olmayan doğrular için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Paralel doğrulardır

Dik kesişen doğrulardır

Birbirini kesen doğrulardır

Çakışık doğrulardır

Aşağıda verilen şekilde (AOF) açısı kaç derecedir?

40

113

27

153

"KL doğrusu ile MN doğrusu birbirine diktir" ifadesinin sembolle gösterimi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

 

 

 

 

Verilen doğruya bir dikme çizmek için F noktası ile hangi nokta birleştirilmelidir?

M

N

L

K

Aşağıda iki doğrunun kesişmesi ile oluşan açılar gösterilmiştir. Verilenlere göre (COA) açısı kaç derecedir?

90°

130°

40°

50°

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme

Değerlendirme: {{maxScore}} üzerinden {{userScore}} puan aldınız

{{title}}

{{image}}

{{content}}

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme
a) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair varsayımlarda bulunur.
b) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açıları belirleyerek listeler.
c) Belirlediği açıları varsayımlarıyla karşılaştırır.
ç) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açılara dair önerme sunar.
d) Sunduğu önermelerin, doğruların oluşturduğu açıların incelenmesine yönelik katkısına dair gerekçe sunar.