Düzlemde İki veya Üç Doğrunun Birbirine Göre Durumu Testi Çöz

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme

a) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair varsayımlarda bulunur.

b) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açıları belirleyerek listeler.

c) Belirlediği açıları varsayımlarıyla karşılaştırır.

ç) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açılara dair önerme sunar.

d) Sunduğu önermelerin, doğruların oluşturduğu açıların incelenmesine yönelik katkısına dair gerekçe sunar.

SINAVA BAŞLAMAK İÇİN TIKLA

Aynı düzlemde ortak noktası olmayan doğrular için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Çakışık doğrulardır

Dik kesişen doğrulardır

Birbirini kesen doğrulardır

Paralel doğrulardır

Aşağıda verilen şekilde (DOE) açısı kaç derecedir?

40

67

27

113

Aşağıdaki doğrular için hangisi söylenebilir?

Birbirini dik kesen doğrulara örnektir.

Birbirini kesen doğrulara örnektir.

Paralel doğrulara örnektir.

Çakışık doğrulara örnektir.

Aşağıda verilen şekilde (ABD) açısı ile (DBC) açısı hangisine örnektir?

Ters açılar

Tümler açılar

Bütünler açılar

Eş açılar

Aşağıda iki doğrunun kesişmesi ile oluşan açılar gösterilmiştir. Verilenlere göre (COA) açısı kaç derecedir?

50°

40°

130°

90°

Verilen açılardan hangi ikisi ile tümler açı çifti oluşturulabilir?

Kırmızı-Sarı

Yeşil-Mavi

Kırmızı-Yeşil

Sarı-Mavi

Verilenlerden hangisi doğrudur?

10° nin bütünleri 170° dir.

40° nin tümleri 40° dir.

65° nin bütünleri 25° dir.

80° nin tümleri 100° dir.

Hangi açı çifti birbirinin tümleridir?

70 derece-70 derece

120 derece-60 derece

54 derece-36 derece

70 derece-30 derece

Aşağıda e, d, f ve g doğrularının gönye üzerindeki durumları verilmiştir. Bununla ilgili hangisi doğrudur?

 

 

 

 

Hangi açı çifti bütünler açılara örnek olarak gösterilebilir?

60 derece ile 60 derece

40 derece ile 60 derece

10 derece ile 80 derece

30 derece ile 150 derece

Düzlemde iki doğru "çakışık, birbirini kesen, birbirine paralel" durumunda bulunabilir. Aşağıda verilen düzlemlerde gösterilen doğru çiftlerinden hangisi paralel doğrulara örnektir?

 

 

 

 

Verilen doğruya bir dikme çizmek için F noktası ile hangi nokta birleştirilmelidir?

M

K

L

N

En az iki doğrunun kesişmesi ile oluşan ve zıt yönlere bakan açılara verilen isim nedir?

Doğru Açılar

Ters Açılar

Tümler Açılar

Komşu Açılar

(DBA) açısı ile (ABC) açıları komşu tümler açılardır. (ABC) açısı 50° olduğuna göre (DBA) açısının ölçüsü kaç derecedir?

50

30

40

90

40° lik açının tümleri kaç derecedir?

90°

40°

50°

140°

Aşağıda verilen açılarla ilgili hangisi yanlıştır?

(AOB) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

(BDE) açısı ile (AOB) açısı komşu açılardır.

(AOC) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

(BDE) açısı ile (BOC) açısı komşu açılardır.

"KL doğrusu ile MN doğrusu birbirine diktir" ifadesinin sembolle gösterimi hangi seçenekte doğru verilmiştir?

 

 

 

 

Aşağıda verilen (ABD) açısı ile (DBC) açısı hangisine örnektir?

Eş açılar

Bütünler açılar

Ters açılar

Tümler açılar

Komşu bütünler iki açıdan birinin ölçüsü 30° ise diğerinin ölçüsü kaç derecedir?

110

150

50

180

Aşağıda kesişen yollar üzerinde oluşan açılar gösterilmiştir. Bu açılarla ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

r ile y ters açılardır.

k ile r eş açılardır.

k ile n açıları ters açılardır.

r ile s açıları bütünler açılardır.

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme

Değerlendirme: {{maxScore}} üzerinden {{userScore}} puan aldınız

{{title}}

{{image}}

{{content}}

MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme
a) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair varsayımlarda bulunur.
b) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açıları belirleyerek listeler.
c) Belirlediği açıları varsayımlarıyla karşılaştırır.
ç) Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açılara dair önerme sunar.
d) Sunduğu önermelerin, doğruların oluşturduğu açıların incelenmesine yönelik katkısına dair gerekçe sunar.