6.Sınıf 8.ve 9.Hafta Matematik Günlük Plan
6.Sınıf 8.ve 9.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları: M.6.1.3.1. Kümeler ile ilgili temel kavramları anlar.
6.Sınıf 8.ve 9.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları: M.6.1.3.1. Kümeler ile ilgili temel kavramları anlar.
6.Sınıf 7.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.2.5. İki doğal sayının ortak bölenleri ile ortak katlarını belirler, ilgili problemleri çözer.
6.Sınıf 5.ve 6.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.2.3. Asal sayıları özellikleriyle belirler. M.6.1.2.4. Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler
6.Sınıf 4.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.2.1. Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler. M.6.1.2.2. 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a kalansız bölünebilme kurallarını
6.Sınıf 3.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.1.4. Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.
6.Sınıf 2.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.1.3. Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğini uygulamaya yönelik işlemler yapar.
6.Sınıf 1.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.1.1. Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. M.6.1.1.2. İşlem önceliğini dikkate alarak
5.Sınıf 26. Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları: M.5.2.2.1. Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. M.5.2.2.2. Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı
5.Sınıf 16.ve17. Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları : M.5.1.5.1. Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle
5.Sınıf 6. Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları: M.5.1.2.7. Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. M.5.1.2.8. Bölme işlemine ilişkin