5.Sınıf 35.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.5.2.5.1. Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler.M.5.2.5.2. Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına
5.Sınıf 34.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.5.2.4.4. Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. a) Kenar uzunlukları doğal sayı olacak biçimde sınırlandırılır. b) Geometri tahtası,
5.Sınıf 32.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.5.2.3.3. Zaman ölçü birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. Saniye, dakika, saat, gün, hafta, ay ve
5.Sınıf 30.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.5.3.1.3. Sıklık tablosu veya sütun grafiği ile gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. a) Tek özelliğe yönelik süreksiz veri
6.Sınıf 31.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.6.3.3.1. Çember çizerek merkezini, yarıçapını ve çapını tanır.a) Pergel kullanmaya yönelik çalışmalara yer verilir. b) Çember ile daire
6.Sınıf 30.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.6.3.2.5. Alan ile ilgili problemleri çözer. Üçgen, dikdörtgen ve paralelkenardan oluşan bileşik şekillerin (örneğin açık zarf) alanlarını içeren problemlere
6.Sınıf 28.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.6.3.2.2. Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
6.Sınıf 27.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları: M.6.3.1.3. Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların özelliklerini keşfeder; ilgili problemleri çözer. (2 saat – Önceki hafta planında)
6.Sınıf 26.Hafta Günlük Plan Konu Kazanımları:M.6.3.1.2. Bir açıya eş bir açı çizer. Kareli kâğıt üzerinde çalışılması istenir. Bununla birlikte açıölçer ve benzeri araçlar kullanılabilir.
M.7.3.2.3. Dikdörtgen, paralelkenar, yamuk ve eşkenar dörtgeni tanır; açı özelliklerini belirler. a) Kenarların oluşturduğu açılarla birlikte eşkenar dörtgen, kare ve dikdörtgende köşegenlerin oluşturduğu açılar