8.Sınıf Matematik Konu ve Kazanım Listesi
M. 8.1. SAYILAR VE İŞLEMLER M.8.1.1. Çarpanlar ve KatlarTerimler veya kavramlar: en büyük ortak bölen (EBOB), en küçük ortak kat (EKOK)M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı
M. 8.1. SAYILAR VE İŞLEMLER M.8.1.1. Çarpanlar ve KatlarTerimler veya kavramlar: en büyük ortak bölen (EBOB), en küçük ortak kat (EKOK)M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam
M.7.1. SAYILAR VE İŞLEMLER M.7.1.1. Tam Sayılarla İşlemlerTerimler veya kavramlar: etkisiz eleman, yutan eleman, ters eleman, dağılma özelliğiM.7.1.1.1. Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini
M.6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler Terimler veya kavramlar: doğal sayılar, kuvvet (üs), taban, üslü ifadeSemboller: çarpma işareti: “ . ”M.6.1.1.1. Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı
6.Sınıf 25.Hafta Günlük Plan Matematik kazanımları: M.6.4. Veri İşleme M.6.4.2. Veri Analizi M.6.4.2.3. İki gruba ait verileri karşılaştırmada ve yorumlamada aritmetik ortalama ve açıklığı
2021-2022 eğitim öğretim yılı 1.dönem 2.matematik yazılıları sitemizde. 8.sınıf matematik dersi yazılısı, 8.sınıf seçmeli matematik uygulamaları dersi yazılısı ve diğer sınıflara ait yazılılara sitemizden
8.sınıf seçmeli matematik uygulamaları dersi için yazılı örnekleri sitemizde. çarpanlar katlar, üslü ifadeler, kareköklü ifadeler, veri analizi, olasılık, cebirsel ifadeler konularını içeren yazılı sınava
2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Proje Örnekleri – Bir problemin tanımlanmasından, çözümüne kadar aşılması gereken ve belirli prensipler ile yürütülen tüm süreç, akademik ortamlarda Araştırma
Bir sınıftaki veya dersine girdiğiniz öğrencilerin başarısını izlemek ders düzeyi hakkında somut örneklerle değerlendirme yapmak istiyorsanız biraz zaman ayırarak bazı ölçme-değerlendirme uygulamalarında bulunmanız gerekmektedir.
5.Sınıf öğrencileri için 1.dönemi tekrar edebilecekleri 20 sorudan oluşan matematik denemesini ücretsiz olarak paylaşıyoruz. 5.sınıf milyonlu sayıların okunuşundan başlayarak ilk dönem son konuya kadar
Destekleme ve yetiştirme kurslarında aylık değerlendirmenin analizi istenmektedir. Bu analizden yola çıkarak hazırlanan bir sınavda öğrencilerin durumunu gösteren ve soruların durumunu gösteren bir analiz