8.Sınıf 36.Hafta Günlük Plan
8.Sınıf 36.Hafta Günlük Plan – M.8.3.4.6. Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. a) Somut modellerle çalışmalara yer verilir. b)
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı
8.Sınıf 36.Hafta Günlük Plan – M.8.3.4.6. Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer. a) Somut modellerle çalışmalara yer verilir. b)
M.8.2.3.3. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. a) En çok iki işlem gerektiren eşitsizlikler seçilir. b) Eşitsizliğin her iki tarafı negatif bir sayı ile
6.Sınıf Matematik Günlük Planlar (1.Dönem-18 Hafta) 8 haftalık planlara aşağıdan erişebilirsiniz. Kazanımlar aşağıda, indirme sayfasında ve doküman üzerinde belirtilmiştir. Planlarımız sitemizdeki yıllık planlarla uyumludur.
M.7.3.1.1. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler. Dinamik geometri yazılımlarından yararlanılabilir. M.7.3.1.2. İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters,
6.Sınıf 25.Hafta Günlük Plan Matematik kazanımları: M.6.4. Veri İşleme M.6.4.2. Veri Analizi M.6.4.2.3. İki gruba ait verileri karşılaştırmada ve yorumlamada aritmetik ortalama ve açıklığı
Ortaokul Matematik. 8.Sınıf 6.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları ve kazanım açıklamaları: M.8.1.3.1. Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi
7.Sınıf 6.Hafta Matematik Günlük Ders Planı konu ve kazanımları: M.7.1.1.5. Tam sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer.
6.Sınıf 24.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.4.1.2. İki gruba ait verileri ikili sıklık tablosu ve sütun grafiği ile gösterir.M.6.4.2.1. Bir veri grubuna
6.Sınıf 23.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.3. Basit cebirsel ifadelerin anlamını açıklar. Bu düzeyde 4a,a/5,2±a/5 biçimindeki cebirsel ifadelerin anlaşılmasına yönelik çalışmalara yer
6.Sınıf 22.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.2. Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar.