8.Sınıf 29.Hafta Günlük Plan
8.3.1.5. Pisagor bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer. Ortaokul Matematik dersi haftalık ders planları sitemizde. Sayfa ikiye bölünerek hazırlanmış, konu açıklama bilgileri ve genel örnekler
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı
8.3.1.5. Pisagor bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer. Ortaokul Matematik dersi haftalık ders planları sitemizde. Sayfa ikiye bölünerek hazırlanmış, konu açıklama bilgileri ve genel örnekler
M.8.3.1.3. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. M.8.3.1.4. Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer. a) (1) Üç kenarının
M.8.3.1.1. Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder. M.8.3.1.2. Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir. a) Kâğıtları katlayarak,
M.8.2.3.3. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. a) En çok iki işlem gerektiren eşitsizlikler seçilir. b) Eşitsizliğin her iki tarafı negatif bir sayı ile
2021-2022 Yılı 8.Sınıf Matematik Günlük Planlar (1.Dönem-18 Hafta) 18 haftalık planlara aşağıdan erişebilirsiniz. Kazanımlar aşağıda, indirme sayfasında ve doküman üzerinde belirtilmiştir. Planlarımız sitemizdeki yıllık
2021-2022 Yılı 7.Sınıf Matematik Günlük Planlar (1.Dönem-18 Hafta) 8 haftalık planlara aşağıdan erişebilirsiniz. Kazanımlar aşağıda, indirme sayfasında ve doküman üzerinde belirtilmiştir. Planlarımız sitemizdeki yıllık
2021-2022 Yılı 5.Sınıf Matematik Günlük Planlar (1.Dönem-18 Hafta) 8 haftalık planlara aşağıdan erişebilirsiniz. Kazanımlar aşağıda, indirme sayfasında ve doküman üzerinde belirtilmiştir. Planlarımız sitemizdeki yıllık
6.Sınıf Matematik Günlük Planlar (1.Dönem-18 Hafta) 8 haftalık planlara aşağıdan erişebilirsiniz. Kazanımlar aşağıda, indirme sayfasında ve doküman üzerinde belirtilmiştir. Planlarımız sitemizdeki yıllık planlarla uyumludur.
M.7.3.1.1. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler. Dinamik geometri yazılımlarından yararlanılabilir. M.7.3.1.2. İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters,
M.5.2.2.4. Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. İç açıların ölçüleri toplamı bulunurken kâğıt katlama veya uygun modellerle yapılacak