Arama sonuçları, kriter: 5 .sınıf matematik günlük plan

6.Sınıf 23.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.2.1.3. Basit cebirsel ifadelerin anlamını açıklar. Bu düzeyde 4a,a/5,2±a/5 biçimindeki cebirsel ifadelerin anlaşılmasına yönelik çalışmalara yer

6.Sınıf 20.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.1.7.3. Aynı veya farklı birimlerdeki iki çokluğun birbirine oranını belirler. a) Örneğin 3 saatte 150 km

6.Sınıf 19.Hafta Matematik Günlük Plan konu ve kazanımları: M.6.1.6.8. Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. M.6.1.7.1. Çoklukları karşılaştırmada oran kullanır ve oranı

6.Sınıf 17.ve 18.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.6.3. Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. M.6.1.6.4. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar.

6.Sınıf 14.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.5.5. Bir doğal sayıyı bir kesre ve bir kesri bir doğal sayıya böler, bu işlemi anlamlandırır. M.6.1.5.6. İki kesrin

6.Sınıf 13.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.5.3. Bir doğal sayı ile bir kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. M.6.1.5.4. İki kesrin çarpma işlemini yapar ve

6.Sınıf 12.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.5.1. Kesirleri karşılaştırır, sıralar ve sayı doğrusunda gösterir. M.6.1.5.2. Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.

6.Sınıf 7.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.2.5. İki doğal sayının ortak bölenleri ile ortak katlarını belirler, ilgili problemleri çözer.

6.Sınıf 4.Hafta Matematik Günlük Plan kazanımları:M.6.1.2.1. Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler. M.6.1.2.2. 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a kalansız bölünebilme kurallarını