Arama sonuçları, kriter: DİN

Bu temada öğrencilerin basit bir olayın olasılığını öznel olarak yorumlayabilmeleri amaçlanmaktadır. Öğrenme Çıktı Sayısı: 2Hedef süre (Ders Saati): 95.Sınıf Ders İçi Yüzde: %5 VERİDEN

Bu temada öğrencilerin kategorik veriye dayalı istatistiksel araştırma gerektiren gerçek yaşam durumlarında istatistiksel araştırma süreçlerini yürütebilmeleri ve başkaları tarafından oluşturulmuş grafik, görsel, rapor, sonuç,

Bu temada öğrencilerin dikdörtgenin çevre uzunluğunu, alanını yorumlamaları ve ilgili problemleri çözmeleri amaçlanmaktadır Öğrenme Çıktı Sayısı: 4Hedef süre (Ders Saati): 205.Sınıf Ders İçi Yüzde:

Bu temada öğrencilerin temel geometrik çizimleri yapmaları, açıları ölçme ve çokgenin özelliklerini incelemede matematiksel araç ve teknolojiden yararlanmaları, düzlemde kesişen iki çemberin merkezleri ve

Bu temada öğrencilerin eşitliğin korunumu ile sayı ve işlem özelliklerini anlamlandırarak sayılar arasındaki ilişkiler ve dönüşümler ile ilgili muhakeme yapabilmeleri, verilen bir örüntünün istenen

Bu temada öğrencilerin onluk sayı sistemine ilişkin ön bilgilerini büyük basamaklı sayılara genelleyerek işe koşabilmeleri, doğal sayılarla ilgili gerçek yaşam problemlerini çözebilmeleri ve dört